En esta sesión hemos realizado cuatro actividades referidas a los sentidos. La primera experiencia fue dibujar el cuerpo de un hombre desnudo con la luz apagada y música de fondo. El resultado es que podemos hacer algo que no vemos ni necesitamos un modelo para saber como es porque tenemos la imagen del hombre aprendida.
En la siguiente actividad tuvimos que salir del aula para encontrar 10 cosas marcadas por el maestro:
Una cara, una forma (triangulo), un surco (hoyo de tierra), pelo, algo pequeño (pétalo), un color (morado),un pez, líquido (agua), rugoso (corcho), algo grande (edificio).
Con un trozo de papel celofán nos cubrimos los ojos.
La tercera actividad consistió en seguir la historia que el profesor nos contó sobre una princesa de Persia, dejó en el aire que es lo que había escondido en un puesto del mercado, algo que nunca tuvo. Pinté la escena y el objeto fue un ojo de cristal. Imaginé que ese objeto tenia un valor muy significativo para ella. La música fue un acompañamiento importante porque nos trasladaba al momento de la escena.
La última actividad fue parecida a la anterior pero en este caso sin acertijo, nos dejamos llegar por la imaginación dibujando un jardín bizantino acompañado por la música.
Lo predominante, lo que encontramos en común entre todas las actividades es la psicología enfocada a los objetos y lo que nos evocan, lo que estos nos sugieren a partir de una forma aprendida, un color o una historia o situación. Con estas actividades lo que se ha perseguido, a mi parecer, es la relación entre los sentidos y los objetos, lo asimilado por naturaleza o experiencia visual y su representación instintiva. Todo lo relacionado con lo perceptivo está relacionado con lo psicológico ya que toda forma, color, sonido o narración pasan a través de nuestros sentidos y quedan impresos en nuestra mente. Así pues toda representación requiere de una asimilación previa por parte de la persona para poder realizarse. De ahí que cada individuo en base a sus experiencias y conocimientos reaccione de diferentes maneras a la hora de representar, relacionar o intuir ante diferentes propuestas o situaciones.
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